Pierwsza pomoc przedmedyczna jest jednym z typów zajęć przewidzianych programem szkolnym, prowadzonych w przeróżnego typu szkołach. Oczywiście, w najbardziej dokładny sposób wszystkie komendy związane ze świadczeniem podstawowej pomocy przedmedycznej będą wykonywali wychowankowie szkół średnich, jednakże już w podstawówce można zwracać uwagę wychowankom na obowiązek świadczenia podstawowej pomocy przedlekarskiej w momencie zagrożenia czyjegoś zdrowia i życia.
Pierwsza pomoc przedmedyczna w swoim podstawowym rozumieniu będzie, albowiem dotyczyła zdezynfekowania jakiejś małej rany, założenia opatrunku i usztywnienia jednej z kończyn, warto wiedzieć więcej o: pierwszej pomocy przedmedycznej. W związku z tym, w przypadku najmłodszych uczniów lekcje przeprowadzane z zakresu pierwszej pomocy przedlekarskiej będą dotyczyły po prostu oswojenia ich z widokiem ran i złamań. Będzie chodziło o to, aby dzieci w chwili zagrożenia nie nie panikowały, ale potrafiły w miarę trzeźwo ocenić sytuację, wezwać o pomoc oraz ewentualnie opatrzeć czyjąś ranę. Możliwe jest nawet, że wychowankowie, chociaż nie potrafią założyć jakiegoś opatrunku samodzielnie, to jednak okazuje się, że podczas zajęć nabyły wiedzy teoretycznej, którą w trudnym momencie są umieją przekazać osobie dorosłej, a w ten sposób przyczyniają się do uratowania czyjegoś zdrowia lub życia.
Źródło: http://www.flickr.com
Jednakże, gimnazjaliści mogą już uczestniczyć w lekcjach praktycznych, polegających na wykonywaniu różnorakich czynności wiążących się z udzielaniem podstawowej pomocy przedlekarskiej.
Będą oni, więc, starali się przeprowadzać masaż serca albo zakładać odpowiedni opatrunek, ale na przewidzianym do tego manekinie. Najczęściej, najbardziej abstrakcyjną metodą ratowania czyjegoś życia będzie im się wydawała metoda usta-usta, dlatego dobrze jest, że mogą już w gimnazjum uczestniczyć w lekcjach z podstawowej pomocy przedmedycznej i zaznajamiać się ze sposobem jej świadczenia, sprawdź: czarmed.pl/. Po ukończonych lekcjach mogą zostać poproszeni o wypełnienie jakiegoś niezbyt długiego testu lub o napisanie odpowiedzi na zestaw pytań, jednakże zazwyczaj udzielane odpowiedzi nie będą jeszcze oceniane. Będą one traktowane przez wychowawców jako wyznacznik tego, które z ich sposobów nauczania powinny zostać ulepszone.